家庭教育花费已接近总收入的1/3；与所受教育质量相比，41.8％的城乡居民认为当前的教育花费不值得

　　家庭教育花费已接近总收入的1/3；与所受教育质量相比，41.8％的城乡居民认为当前的教育花费不值得。

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这是中国人的共识。通过教育改变下一代的命运是大多数农村父母的希望所在，然而，近日一项调查显示，人们对教育所能带来的收益变得不再乐观。

　　在2007年度城乡居民生活质量调查中，零点研究咨询集团对3355名城乡居民进行的调查结果显示，41.8％居民认为“与所受到的教育质量相比，当前的教育花费是不值得的”，认为教育花费物有所值者仅占16％教育投资，并且在学历越高的群体中，认为“不值得”的人比例越高教育投资。

　　首先是教育花费的绝对金额太高，尤其是对中低收入家庭而言，从小学教育到大学、研究生教育，每一个阶段都可能耗尽家庭的全部积蓄甚至还需要举家负债。据调查，在孩子的成长过程中，教育成本仅低于饮食营养费，占子女费用的平均比重为21％。但是自子女读高中起，教育费用在子女总支出中的比重超过饮食费用，这一比重在高中阶段为34％，大学阶段则为41％。

　　2006年，零点的一项调查显示，中国家庭教育花费已接近家庭总收入的1/3理财教育网登录入口，农村家庭每年用在子女身上的教育花费连续两年增长率超过20％。城乡贫困人群中有40％~50％的人说“家里穷，是因为有孩子要读书”。

　　人民银行曾做过一项关于城乡居民储蓄目的的调查，发现“攒教育费”是居民储蓄的首要目的，排在“养老”和“住房”之前理财教育网登录入口。

　　自我国实行九年制义务教育以来，中小学收费呈下降趋势理财教育网登录入口。农村义务教育也已全面纳入财政保障的范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿生提供生活补助。但是与此同时，各种名义的择校费、赞助费仍然动辄上万元——各地教学质量较高的重点学校，成了家长们“围猎”的紧俏资源。

　　另一方面，从1994年至今，我国高等教育收费猛涨了约20倍，而国民人均收入的增长不到4倍，学费涨幅远远超过国民收入的增长。学费上涨的直接后果是加大了贫困大学生家庭的经济负担。

　　现在，考大学仍然是许多农村青年进入城市的主要通道，但是高额的学费在这条通道上筑起了一道屏障，许多家庭节衣缩食理财教育网登录入口，四处打工，供养一个大学生，当终于熬到孩子临近毕业，生活也将随之“柳暗花明”时，他们骤然发现，现在就业难了，起薪低了——十年寒窗的高投入没人埋单了。

　　从2001年到2006年，全国高校毕业生平均就业率为70％左右。中国社会科学院社会学研究所所长李培林透露：“2007年,全国近500万高校毕业生中，至今仍然有100万人没有找到工作。”大学生就业难已经成为全社会关注的焦点话题。

　　随着就业难的加剧，大学毕业生的起薪也一降再降。北京大学相关课题组对2007年高校毕业生就业状况的调查统计结果显示，2007年大学毕业生月起薪平均值为1798元，50％的毕业生月起薪在1000~2000元之间，80％的毕业生月起薪在800~3000元之间，90％的毕业生月起薪在700~4500元之间。

　　这正是人们认为教育花费不值的另一个原因：日渐低落的职场起薪，相对不断攀升的上学费用，让家长们感觉高等教育的回报明显变差了。为上大学不惜血本甚至倾家荡产，最后收益可能还不够一个家庭恢复元气，更别说扭转命运了。毕业即失业，或只能拿1000多元工资的现实，越来越打击着众多农村贫困家庭。

　　期望和现实反差加大，这使得一些农村和城市弱势群体家庭，很可能放弃或降低教育投资，而这会对整个社会形成一种强烈的反刺激，使得人们对教育调节社会贫富分化的功能失去信心，这不仅会使一大批“穷且益坚，不坠青云之志”的优秀青年丧失深造机会，进而造成国家人才的直接损失，最终也势必会影响到中国的竞争力和社会的和谐。

　　教育为人们提供了一条通过自身努力向上流动的通道，但当一道道门槛使高等教育越来越唯“财”是“举”时，阶层间的利益冲突和摩擦将越来越严重，社会和谐与公正将无从谈起。这就是当下四成城乡居民认为“教育花费不值”一事向我们传递的一个危险的信号。（中青）