本专业请求门生具有优良的思惟道德、社会公德和西席职业品德和务实立异肉体；具有踏实、刻薄的文明科学常识，具有较为踏实教诲类十大中心期刊、体系的学科专业的根本实际、根底常识和根本妙技，具有较为体系的小学教诲实际常识，能负担举动课讲授，具有根本的教诲讲授才能、教诲办理才能和教诲科研才能，能处置小学教诲、讲授教诲类十大中心期刊、研讨和办理事情

　　本专业请求门生具有优良的思惟道德、社会公德和西席职业品德和务实立异肉体；具有踏实、刻薄的文明科学常识，具有较为踏实教诲类十大中心期刊、体系的学科专业的根本实际、根底常识和根本妙技，具有较为体系的小学教诲实际常识，能负担举动课讲授，具有根本的教诲讲授才能、教诲办理才能和教诲科研才能，能处置小学教诲、讲授教诲类十大中心期刊、研讨和办理事情。

　　小学教诲面向部分适龄儿童，任何未成年的百姓高顿教诲官网，不管其种族高顿教诲官网、民族、性别高顿教诲官网、肤色、言语教诲类十大中心期刊、社会经济职位的差别（智能及身材情况不准可的破例），只需到达必然的年齿（6～7岁）教诲类十大中心期刊，都必需承受小学教诲。

　　小学教诲的失业面比力窄，次要处置小学教诲机构的讲授事情，大概假如本人的寒暄才能比力强的话也能够处置征询方面的事情。